词以类记:TOEFL iBT词汇

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副标题：无;

作者: 张红岩 编著;

内容简介：

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前言

“人生短暂，关键处能有几步！”对国人来说，留学是一个人生命中最为重要的大事之一，因其确实改变了很多人的人生轨迹。在祖国日益向强国转变的今天，拥有留学经历或海外工作经验的海归们在各行各业发挥着重要作用。

留学不适合所有人，但适合所有真正想留学的人。这么讲的意思有主观的一面也有客观的一面。主观讲，世界那么大，为什么我不能出去看看？突破地域对我们身心的限制，本身就是生命中最原始的一个命题，是全球化时代我们的视野得以开阔、生命得以扩张的必经之路。客观地说，结合你目前的学术预备、经济情况、安全关注等等问题，世界那么大，你确实都能够找到一个最适合你的留学目的地。一旦心生执念，不留学反而需要足够的理由。

至于本书能帮你什么，请允许我从个人故事说起：在巴黎高商（HEC）留学期间，我所在的班级里有200多名来自42个国家的中高层经理人，70％课程用英语授课，班上中国学生的TOEFL和GMAT分数虽然都很高，但课上主动发言者却很少，小组讨论“礼让三先”，小组报告最多写初稿，留待“NativeSpeaker”完善。类似情况，在欧美课堂中极其常见。入学不久后，有一次我与一位同学在课后讨论老师讲到的内容，他勾勒出了一个版本让我无比惊讶，我真以为我们不是在上同一堂课，不难推断他的词汇基础不好、听不懂而靠“脑补”的情形常常发生，甚至对作业的理解都有偏差，很好奇他当年是怎么拿到托福高分的。

导致这种情况主要有两个原因：一是我国大学阶段英语教育对学生学术性听力技能、实际口语交流和写作技能培养的匮乏造成了多数学生的英语实际应用能力较差；二是词汇基础不够扎实。对于基础性词汇，不仅仅在阅读中看到时要认识，还要在听到时就能明白，要说要写信手拈来，这种词汇才是自己的，我们把这种词汇叫做积极词汇。说到这里，需要郑重叮嘱考生：你从这本书中学到的词汇，不会过多、不会无用，TOEFL考了高分之后也不会像高考

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​ 词以类记：TOEFL iBT词汇
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作者自介
前言
利用本书记忆TOEFL词汇的方法
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