国家社科基金申报百问百答
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副标题：无;
作者: 刘庆振;
内容简介：
前言
在大学做老师，如果手里没有几个项目，那么职称晋升就会受限，职务提升也会受到影响，在学校各级部门或各级领导眼中的价值也会变得可有可无。而在所有的科研项目中，大学对于国家级科研项目的重视程度可谓是最高的。
在人文社会科学领域，国家社科基金项目可以说是备受各大高校和老师们的喜爱、青睐乃至追捧。曾经有一位老师不无感慨地说：“以前啊，见了校领导浑身不自在，腰酸背疼腿抽筋儿；自从拿了国家社科基金项目，见了校领导，腰不酸了，腿不疼了，上楼也有劲儿了，一口气儿爬五楼，身体倍儿棒，吃嘛嘛香！”
尽管谁都知道国家社科基金项目的好处，但是很多老师并未掌握国家社科基金申报书的撰写技巧和门道，以至于辛辛苦苦七八年申报，每次都是“竹篮打水”。有鉴于此，我在新冠肺炎疫情期间静下心来认真地总结了自己在申报各类社科基金项目尤其是国家社科基金项目过程中的经验教训，发表在了自己的公众号上。出版社的老师看了，觉得这些材料很实用，于是我把这些内家删繁就简，整理成了这本国家社科基金申报“百问百答”手册，供大家参考。
目录预览：
国家社科基金申报百问百答（新时代学术进阶丛书）
前言
本书简介
目录
第一章 了解国家社科基金及申报准备工作
1．社科基金与自己的学术生涯有何关系？
2．申报各类社科基金项目有什么益处？
3．普通大学的老师能成功申报国家社科基金吗？
4．普通大学的老师有“竞争优势”吗？
5．如何把“竞争劣势”转变为“竞争优势”？
6．为什么要用一年甚至更长的时间去准备课题申报？
7．选题指南发布前如何准备？
8．怎样更好地撰写申报书？
9．为什么要好好给申报书挑毛病？
10．申报书和活页有哪些撰写技巧？
第二章 国家社科基金项目的选题策略
11．选题，选的是什么？
12．选题为什么要置于国家现实或者理论问题层面讨论？
13．怎样提升选题高度？
14．怎样看待学科热点和焦点话题？
15．如何寻找热点、焦点和难点？
16．除了追热点，还有哪些选题方法？
17．如何定位科研方向？
18．怎样让自己的研究被关注？
19．如何提前布局申报选题方向？
20．选题为什么切忌太大、太小或太玄？
第三章 国家社科基金课题名称拟写技巧
21．如何让课题名称简单明了？
22．课题名称怎样显得明确、明快？
23．课题名称如何