最后的讲义·石黑浩

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副标题：无;

作者: [日]石黑浩;

内容简介：

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序

虽然今天我是以“最后一课”这个主题来做演讲，但因为我们也不知道自己什么时候会死，所以我觉得，特别是做研究的人其实每天都是抱着“上最后一课”的心情在做研究。

我年纪渐长，估计还有10年左右就要退休了。到了退休的年纪，就很难继续搞研究了。

即便离开大学去别的地方，接下来的这10年我又能做出多少新东西呢？这个时候我就要面临最后能够进行挑战的时期了。

即使再过10年，对于很多问题，我觉得自己的想法还是不会改变。即便是现在，对于某个问题我也从来没有打算用10年的时间去解决。因此，我认为就算10年时间过去了，依然会有很多想法不会改变的问题。

虽然我是研究机器人的，但要说我真的对机器人感兴趣，其实并非如此。

相较而言，我对“人”更感兴趣，或者说，我对我自己更感兴趣。

我为什么会存在于这个世界上、“人类究竟是什么”——这是我最想弄明白的问题，也正因为这个我才开始研究机器人。我的研究动机恐怕跟其他机器人研究者不太一样。

我这次为大家带来的“最后一课”的所有内容亦是如此，其实无论是研究的任何一个部分，还是看待人类活动的哪个部分，几乎都是在向“人类究竟是什么”这个问题靠拢。

可能一些理科的，特别是研究原子、分子或者宇宙起源的研究者或老师，只想研究原子和分子的世界，我们先不管这些人。其实大学开设的所有学科都在向“人类究竟是什么”这个问题靠拢，不过仔细想来这也是很正常的。比如，宇宙的起源还是和人类有一定关系的。

我认为，所有研究的根源都是在思考“人类究竟是什么”这个问题。

说得更极端一些，有时候我甚至觉得我们生存的目的其实就是思考“人类究竟是什么”，别无其他。

因此，我的研究也总是围绕“人类究竟是什么”这个问题展开。

无论是10年之后还是20年之后，甚至是100年之后，通过一直对这个问题进行思考，直到“最后一课”

目录预览：

​ 最后的讲义·石黑浩（一千年之后的人类与机器人！日本“现代机器人之父”石黑浩从机器人视角剖析人类本质，展望技术主导、人机共生的未来|站在技术顶点的专家，给年轻人的人生启示） (未读·思想家)
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目录
第1章 用机器人创造人类
我想创建的未来社会
需要人形机器人的原因
能与人聊天的机器人服务
机器人将会加速普及
如果在人口减少的情况下维持生活品质，就需要机器人
机器人会像计算机一样降价
各式各样的机器人登场
是广而浅，还是深而专
独立自主的人形机器人偶像“U”
可以进行无破绽交流的人形机器人
人工智能掌握了交流中所需要的东西
关系变好意味着要共享意图和欲求
被人工智能训斥
“附身”到人形机器人身上
正因为是岛国，日本才擅长制造
在制造领域自尊心很强的日本
如果能够解释“思考”就能获得诺贝尔奖
“思考”是什么
回想起儿时的疑惑很重要
“人究竟是什么”是机器人研究的动机
与人相关的机器人——“人机交互”
理解“人类究竟是什么”的技术开发将会变得理所应当
从话剧中“诞生”的像人一样活动的机器人
在人形机器人身上感受到情感
第2章 只有机器人知道的人类
因为有了人形机器人而导致自己的存在变成