丑牛系列之民国才子
(副标题):无 ;
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内容简介:
蔡元培传(“学术”与“自由”之风,创“改革”与“兼容”之路,立“思想”与“个性”之碑,融“人格”与“教育”之念,是自1940年以来,如此贴近的书。) 梁启超传(可以慈父,可以严师,可以有个性。) 徐志摩:一首未完的诗(自1931年以来,如此贴近真实的徐志摩,尚属首次。)
序 言
一
及至今日,“蔡元培”这三个字在更多时候徒具符号的意义,虽然声名赫赫,却几乎成为旧诗篇中的一声绝响。在今人的墨端,他像那个时代的许多大家一样,成了脸谱式的人物。
北大哲学系教授韩水法在《世上已无蔡元培》中感叹:无论想做而做不成蔡元培的,想寻而觅不得蔡元培的,或者简单地想以蔡元培来论事的,都面对着一个不乏讽刺意味的事实——时至今天,就中国大学的改革和发展来说,蔡元培依然是一座可望而不可即的高峰。
越是熟悉的,就好像越是陌生。当我渐渐走进蔡先生的世界,我想到,每当我们了解一个影响时代的人物,必须放在大时代格局下,才能穿越时代的隔阂,体知其人的所思所行。乃至于反过来借由其人其事,体知时代的变迁,这才更有意义。
二
已故的校长蔡元培先生,生活在一个大动荡、大变乱时代的中国。这个时期,王朝倾覆、外强入侵、武人争伐、人民盲乱。
无数豪杰往往埋没在蝇营狗苟的俗世当中,但在那样一个变乱的时代,依然英雄辈出、俊杰四起。
蔡先生应该惋惜,没有看到民族的最后胜利,蔡先生同样应该庆幸,他生在那样一个可以慷慨洒血、书写理想的时代。
从中国的历史上看,每逢政治纷乱、国势起转、社会不安的历史大转折时期,反而都是思潮喷发、文化激荡、学术活跃的时期,例如春秋战国、两晋南北朝,以及就近的清末民初时期。影响中国人文化基因的思想,几乎都是在这些时期形成的。
原因在于,这个时候政治舞台上的各种力量分庭抗衡、此消彼长,上层建筑对于意识形态的干涉力量最小,从而给思想的活跃留下了巨大的空间,使每一种思想都有发声的机会。
另一方面,社会的动荡,使人们要找一个出路:济世救民者,要找到思想的力量;命运起伏者,要找一个精神的归宿,他们都呼唤新思维的出场。旧的秩序被历史的车轮碾碎,新的秩序尚未形成,时世
目录预览:
丑牛系列之民国才子(套装3本) 蔡元培传(“学术”与“自由”之风,创“改革”与“兼容”之路,立“思想”与“个性”之碑,融“人格”与“教育”之念,是自1940年以来,如此贴近的书。) 梁启超传(可以慈父,可以严师,可以有个性。) 徐志摩:一首未完的诗(自1931年以来,如此贴近真实的徐志摩,尚属首次。)
蔡元培传:可以为师可以为友可以托终身
序 言
第一篇 成长岁月
第一章 孝子贤孙
童年岁月
八股文章——科考下的标准化答卷
事亲至孝——人品做文章
第二章 学霸造反
科场风光
历史大转折
灵魂深处的革命
第一次当校长——投身近代教育的发端
惹恼了老夫子,第一次去职
执教南洋公学
当革命成为风尚
蔡元培的革命往事
翰林造反——蔡元培思想的深层分析
第三章 游学德国
世界学术德为尊
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