给我自由!一部美国的历史

(副标题)：无 ;

(作者): 埃里克·方纳(Eric Foner) ;

内容简介：

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译者前言

埃里克·方纳（Eric Foner）是中国读者熟悉的美国历史学家。我相信，许多读者知晓方纳是从阅读他的《美国自由的故事》（以下简称《自由故事》）开始的。在《自由故事》一书中，方纳教授别开生面，将“自由”作为一种美国人的生活经验，放到美国历史进程中去考察，描述了不同群体的美国人在不同历史阶段所曾拥有的美国“自由观”，揭示了“美国自由”的复杂性与多面性。这种讨论“自由”的方式令人耳目一新，引起了中国学界的重视。中文版出版时，恰逢中国思想界正就“自由”的内容展开一场辩论，《自由故事》为这场辩论增加了一种域外的和历史的声音，帮助澄清了国内学界对美国自由的一些误读，也把对“自由”问题的思考从哲学层面推向到制度设计层面。也许因为如此，《自由故事》为国内许多高校的不同专业采纳作为教材，同时也受到大众读者的青睐，三年之内，重印两次。在迷信经济增长的时代，一部厚重的外国史学著作能够得到读者的如此厚爱，实不多见。

呈现在读者面前的这部《给我自由！一部美国的历史》是方纳教授的新作。无疑，此书与《自由故事》有直接的关系，准确地说，它是一部以《自由故事》的主题思想和组织框架为依托的美国通史著作。《自由故事》于1998年出版后，其独特的构思、精湛的材料组织和新颖的写作风格深得学界好评，也为写作美国通史开辟了新的思路。因应学界、教育界和出版界的要求，方纳利用五年时间，以《自由故事》为基础，完成了这部1200页的两卷本通史。《给我自由》于2004年由纽约诺顿书屋出版，读者对象设定为包括大学生在内的普通读者，刚一面世，即在众多的美国通史读本中脱颖而出，目前已为六百多所美国大学采用作为教材。中文版的翻译使用的是该书2008年的修订版。

虽然采用了《自由故事》的主题思想和组织框架，《给我自由》在结构、内容、材料和写作风格等方面却具有自己鲜明的特征。首先，《给我自由

目录预览：

​ 给我自由!一部美国的历史(套装上下卷)
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版权页
译者前言
第一部　1763年前的美洲殖民地
第一章　一个新大陆
第一批美洲人
美洲的开拓
美洲大陆上的印第安人社会
密西西比河流域的筑墩人
西部的印第安人
北美东部的印第安人
土著美洲人的宗教
土地与财产
性别关系
欧洲人对印第安人的印象
印第安人的自由，欧洲人的自由
印第安人的自由
基督教的自由
自由与权威
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