一年通往作家路:提高写作技巧的12堂课

(副标题)：无 ;

(作者): 苏珊·M·蒂贝尔吉安 ;

内容简介：

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前言

让作家去定义写作，你会得到许多种答案。安妮·狄勒德[1]称之为“生活之自由的最大化”。朱莉娅·卡梅伦[2]认为“写作是一种朴素的生活”。对于斯蒂芬·金[3]而言，写作是“更明亮、更愉悦的所在”。从小威廉姆·斯特伦克[4]，到布伦达·尤兰[5]，再到约翰·加德纳[6]，作家们提供了各种建议鼓励人们写作。所有的说法最终都归结为一个基本的道理：写作是一种创造性的生活。本书即邀请你进入写作生活。如果你已经是此道中人，那么本书可相伴左右，为你提供灵感和指导。

对我来说，写作已经变成这样一种生活：它是清晨叫醒我的鸟鸣，也是午后阳光的流连；它让生活降速，以触摸每一个瞬间，强化每一种内在的感受。当我真正开始这样生活的时候，我已经五十岁了。虽然此前，我也一直在写信、写不同种类的文章以及日记，但是从没有把自己认作一个作家。事实上，由于我生活在一个不说英语的国度，我一度认为我的创意写作生活已经走到了尽头。我的生活安排得满满当当——陪伴我的法国丈夫、六个说法语的子女，法国亲戚和朋友，业余时间在法国讲课（还有比利时、意大利和瑞士）——此外我还有别的渴望。我开始意识到我想成为一个作家，去满足我那旺盛的创造力。重新回归英语写作的时候，我开始记录我的梦境，有规律地写作，并开始构思故事。

作为五十岁生日礼物，我平生第一次去参加了写作工作室。在那里，我遇到了著名诗人艾米·克兰皮特。当时她六十岁，是第一次来讲课。我们很快成了朋友，分享对于一小片百日菊的惊奇，以及对翠鸟起飞时的样子的感慨。她嘉许我的文字，给了我信心。我开始在评论杂志上发表一些短篇故事和散文，同时开始了我作为一个作家多姿多彩的生活。

我从片段逐渐拓展到更长的叙述篇幅，我将所写的内容扩充成了关于梦境、关于沉默的祷告者，以及关于跨文化的三本书。当我开启写作生活的时候，这种生活方式也同时进入了我。我发

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​ 一年通往作家路：提高写作技巧的12堂课
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前言
第一课 日记写作
日记写作简介
日记写作范例
以日常意象描绘的曼陀罗
为日记中的意象写一篇故事
日记写作要点
第二课 个人随笔
非虚构写作入门
个人随笔
个人随笔写作四步
着手写一篇个人随笔
随笔写作（四个步骤——四个层次）
第三课 评论和游记
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