叙事的本质

(副标题)：无 ;

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内容简介：

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第二版前言
一部学术著作若能历经四十载而依然再版，乃是件了不起的事情——特别是那种由几位年轻气盛的小字辈学者所书之作。眼前的这本书恰恰就属于这种情形。当年，罗伯特·凯洛格和我本人在弗吉尼亚大学为二年级本科生开设了一门课，计划用一学年的时间讲授从荷马到乔伊斯以来的叙事文学；而我俩就此课程所进行的数次讨论竟成了此书创作的最初动因。这门课，我们教过几轮，几乎每天在回家路上均以此为话题。这本书正是得益于那些授课经历与私下里的交流——当然，也得益于这一课程本身所要求我们进行的大量研究工作。
从某种意义上说，我们是开设此课程的理想人选。凯洛格当年正是带着对乔伊斯的极大热情前往哈佛进行研究生阶段的深造。他是个非常细致的人，当然也顺理成章地选择了中世纪文学作为其最初的研究内容——一直孜孜不倦。我俩相识之际，他正在专攻古代冰岛文学，但他对中世纪欧洲文学与文学现代主义有着非凡的功力。而我本人则选择了康奈尔，其部分原因是，他们的研究生课程将小说作为一种文学类别纳入研究体系，这在20世纪50年代是相当稀罕的。尽管我的硕士论文和博士论文主要是探讨20世纪英美小说，但我在深造期间的学习涵盖了小说这一整体类别，而且我在弗吉尼亚从教时，对于从18世纪英国小说到20世纪美国小说的授课内容也做到了包罗万象。就我们那个时代的叙事文学研究来说，罗伯特跟我通过合作而实现的历史视野乃是任何一个人所未能企及的。(1)
我俩曾一直就合作出书的问题探讨了些时候，后来恰逢我获得威斯康星大学麦迪逊分校人文研究中心提供的为期一年的资助，研究叙事文学的历史与理论。这个机会意味着我可以为我们意向之中的携手之作先行写出一份草稿，而那些因我知识局限所遗留的空缺部分则由罗伯特加以添补。很久之前，我曾在纽约加登城（Garden City）的几所公立学校学习过五年半的拉丁文，而在麦迪逊分校，我至少也学了些古希腊语的基础知识。罗伯特懂得不少中

目录预览：

​ 叙事的本质（当代学术棱镜译丛）（《叙事的本质》在过去的40年来，一直属于文学专业学生的核心书目，同时也是众多教师、作家及学者们的重要参考文献。）
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《当代学术棱镜译丛》总序
目录
第二版前言（罗伯特·斯科尔斯）
第二版前言（詹姆斯·费伦）
1　叙事传统
2　书面叙事的口头传统
3　现代叙事的古典传统
4　叙事中的意义
5　叙事中的人物
6　叙事中的情节
7　叙事中的视角
8　叙事理论，1966—2006：一则叙事
附录
注释
参考书目
索引
致中国读者的话
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