德国精英教育心理学

(副标题)：无 ;

(作者): 【德】约翰·弗里德里希·赫尔巴特, 常春藤国际教育联盟, 51epub.cc ;

内容简介：

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译者序
人类数千年的教育历史上产生过无数的旷世奇书，许多哲学家、教育家和实践家对人类教育进行了漫长的探索和精密的思考，并撰写了很多对世界教育影响深远的著作。即便在信息社会，这些著作仍然有其强大的生命力，并占据了相当广阔的市场。其中，最具有代表性的当属约翰·弗里德里希·赫尔巴特的教育学理论。
本书是“科学教育学奠基人”的赫尔巴特的经典名著，是世界教育史上第一部以科学的态度诠释教育学的著作，其内容主要包括三部分，一是教育的终极目的与一般目的，二是多面性的兴趣，三是道德性格的影响力。其中，教育的终极目的是性格的完美塑造和道德素质的完善。该著作以伦理学为基础，提出了教育目的论；又以心理学为基础，提出了教育方法论。赫尔巴特提倡根据学生的多面性兴趣，发展他们多方面的潜能。其教育理论对19世纪后期的教育认知和教育结构产生了空前的影响，被看作超验教育理论的代表。
如果从历史唯物主义的角度考察赫尔巴特的教育学理论，我们会发现它是进步的。从1885年开始，耶拿大学就变成了研究赫尔巴特的中心机构，在那里学习的教育者来自美国、日本、澳大利亚、墨西哥等几十个国家。赫尔巴特的思想因为精英教育心理学获得了广泛的传播，19世纪末的美国教育界也受到赫尔巴特教育理论的影响，在国内建立了赫尔巴特俱乐部。至此，精英教育心理学成为了世界上最有影响力的教育学理论之一。赫尔巴特的学说在20世纪初传入中国，当时正值北洋军阀统治时期，流传两千年之久的科举制度被废除，新式学堂兴起。赫尔巴特教育理论思想的流行，对中国早期的现代教育体系产生了深远的影响，即便到今天，很多国家开设的自然常识、综合理科、社会常识、劳动培训等学习内容也在吸收赫氏教育思想的精髓。
对于孩子的教育难题，几乎所有的家庭都感同身受。由于幼时受到过多褒扬和庇护，很多孩子误入了顽劣的歧途，闹脾气甚至离家出走已经屡见不鲜。这已经不单单是某个家庭的困惑，而是贯穿人

目录预览：

​ 德国精英教育心理学
译者序
第一章 精英教育：一个人走向伟大的教育精髓
1.什么是精英教育学
2.精英化的训育学理念
3.精英教育的心智启迪
4.雅赫曼先生的精妙批评
5.从心理学的角度看精英教育
第二章 精英思想：怎样培养出真正的伟大领袖
1.揭开精英教育的神秘面纱
2.精英教育的终极目标
3.怎样培养“精雕细琢”的个性
4.综合考虑不同的教育目的
5.个性与性格的斗争
6.精英教育发展的两个极端——个性与多方面性
7.特殊的教育措施
第三章 性格培养：怎样培养良好的性格
1.精英教育中的性格哲学
2.意志的记忆、选择、原则、冲突
3.性格的绝对原则
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