心理学的故事:源起与演变

(副标题)：无 ;

(作者): 莫顿·亨特 ;

内容简介：

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序言：探索内心世界

公元前7世纪的一次心理学实验

公元前7世纪后半叶，埃及处于国王普萨美提克一世统治之下。他在漫长的统治时期中建立的卓越功勋数不胜数，其中包括将亚述人驱逐出境，复兴埃及的艺术和建筑风格，为社会积累令人炫目的巨额财富，等等。更有趣的是，他还别出心裁地构想并指导了人类历史上的第一次记录在册的心理实验。
很久以来，埃及人认为自己是这个世界上最古老的民族。普萨美提克出于好奇，决定探究并证明这一观点。像一个优秀的心理学家一样，他的实验起始于一个假设：如果孩子在出生之后即被剥夺学习语言的机会，那么，他们就会本能地说出某种最原始的语言——人类与生俱来、浑然天成的语言。普萨美提克认为，这个语言应当是最古老民族的自然语言，而他想证明的是，这个最古老的民族就是埃及。
为证实这个假设，普萨美提克征收了两个出身于社会下层的婴儿，然后把他们交给边远地区的一个牧人抚养。两个孩子被安置在相互隔离的小屋里，得到舒适的食宿与照料，但不让他们听到任何言语。
希腊历史学家希罗多德追溯了这个故事的“真正起源”。故事出于孟菲斯的赫菲斯托斯祭司之口，那祭司说，普萨美提克的目的只有一个，就是倾听两个婴儿在咿呀学语时所发出的第一个音符是什么。
实验成功了。在孩子们两岁时的某天，当牧人打开房门时孩子们跑向他，不停地重复一个单词——“贝克斯”。对于牧人来说，这个词没有任何意义，因而没有在意。然而，由于两个孩子此后经常叫喊“贝克斯”，他就将此报告给普萨美提克。普萨美提克传令把孩子们带来，亲耳听到他们口中说出的词确是“贝克斯”。他不明其意，让人四处探访，从弗里吉亚人那儿得知“贝克斯”是他们的语言，意思是“面包”。这个结局让普萨美提克颇觉失望，因为这无疑是在告诉他：比埃及更古老的民族是弗里吉亚。
今天的我们倒是可以聊以自慰了。通过对隔离条件下抚养大的孩子的研究，我们已经得知：世界上绝对没有天然语言，一个从

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​ 心理学的故事：源起与演变（套装共2册）（长销二十余年的心理学入门经典，专业性与趣味性并重的科普读物，带你漫步两千五百年的人类心灵探索史）
总目录
心理学的故事上 源起与演变
序言：探索内心世界
第一部分　前科学心理学 PRESCIENTIFIC PSYCHOLOGY
第一章　猜想者
第一节　荣耀归于希腊
第二节　先驱
第三节　“思想的接生婆”：苏格拉底
第四节　理想主义者：柏拉图
第五节　现实主义者：亚里士多德
第二章　学者们
第一节　漫长的休眠
第二节　评论者
第三节　罗马拿来者
第四节　教父改造者
第五节　教父折中者
第六节　黎明前的黑暗
第三章　原始心理学家
第一节　第三次造访
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