梁启超讲国学

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副标题：无;

作者: 季风;

内容简介：

​ 前言

岁月书写历史，众生融成社会。在历史的长河中，很多人都成为稍纵即逝的微小浪花，然而对有些人而言，他们虽然走不出人生的宿命，注定要成为历史的过客。但是，当时代的大潮奔涌而来时，他们能顺势而为，勇立潮头，成为时代的弄潮儿。这样的人，在中国的历史上举不胜举。在这里，我们把时空缩短，把眼光放近，从清末到民国这个风云激荡的时代中选取一位极具代表性的人物——梁启超。
梁启超的一生，可谓跌宕起伏。也许是受他力图变法的思想影响，他的一生也与“变”紧密相连，这既包括他个人的命运，也包括他的学术思想和政治主张。
梁启超于1873年（清朝同治十二年）出生于广东新会县的一个殷实之家。受家庭的熏陶，他自幼起就接受了传统的儒家教育，并在6岁未满时，读完了儒家经典中的“五经”。缘于天资聪颖，他为自己赢得了“神童”的赞誉。11岁时，他考中了秀才。16岁时，在广东省的乡试中，他考中举人，名列第八名。18岁那年，他赴北京成婚。由这些简历中可以看出，凭借着自己的聪颖，梁启超的成长之路非常顺利。所以，这期间他的“变”，是一种顺应成长的积极变化。
而之后，使他思想发生巨大变化的原因是，他受到了一个人的影响，这个人就是康有为。梁启超成为康有为的学生后，他的眼光开始由国内转向国外，尤其是西方的各种文化思想和政治学说。也可以说，就是在这个时期，奠定了他的改良主义政治思想。在25岁那年，他和康有为一道，发动了戊戌变法；29岁那年，他主编了成为一代青年精神食粮的《新民丛报》；在五四运动期间，面对各种风云变幻，他都要评点一番……
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目录预览：

​ 梁启超讲国学
前言
第一章 梁启超谈史学：历史者，叙述进化之现象也
壹 梁启超为什么要发动史学革命
贰 为什么说墨子是中国独一无二的实干家
叁 中华民族是由不同的民族融合而来的吗
肆 清朝为什么会走向衰弱
伍 清朝时的读书人都忙些什么
陆 为什么说赵武灵王是天下第一雄主
柒 武士道起源于日本吗
捌 大同就是大一统吗
玖 什么是正统与非正统的史观
第二章 梁启超谈文学：急难风义今人少，伤世文章古恨多
壹 十九世纪的欧洲文学是什么样的局面
贰 为什么说杜甫是情圣
叁 小说具有移风易俗的功效吗
肆 戏剧具有哪些现实功效
伍 为什么要推崇少年
陆 为什么说少年强则国强
柒 诗歌是怎样来托物言志的
第三章 梁启超谈儒学：君子不怨天，不尤人
壹 后世是否可以培养出“孔子魅力”
贰 为什么说“唯小人与女子难养也”
叁 梁启超眼中的君子
肆 秦始皇为什么要“焚书坑儒”
伍 何为“威武不能屈”
陆 什么是浩然之气
柒 为什么说“唯一不变的是变化”
第四章 梁启超谈修养：淡看风云，毁誉不动
壹 缺憾也是一种美
贰 宽容是一种智慧的善行
叁 淡定，停下来看看路边风景
肆 怒对不公于事无补
伍 懂得知足，生活