教育秘诀:父母的好习惯决定孩子的大未来

(副标题)：无 ;

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内容简介：

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第1节：序言

序

我得天独厚 我乐于分享

我出生于贫困之家，一家六口虽无片瓦寸地，幸好父母重视教养好子女。

父亲喜欢种花植草，母亲讲究实用喜欢种菜，潜移默化中的我也喜爱"拈花惹草"，喜欢自己播下种子，再给它水喝，跟着双亲学施肥照顾，又一路呼朋引伴地欣赏它萌芽、成长和茁壮，当它们开花结果时，我也跟着心花朵朵开。看着心爱的植物一天天的成长是我当时最大的喜悦；当它们成熟结果时，更是我最大的荣耀，因为不但能当自家的天然美食，还能与左邻右舍分享，当我兴高采烈地将成果分送给邻居时，总是神气十足地说："这是我自己种的喔！"在种养植物的过程中，我体会了努力耕耘的充实与共同分享的喜乐。

记得有一次地震，我所工作小学的办公大楼被震成了危楼，校长必须立刻决定因应之道，否则高年级的小朋友得到社区活动中心上课，这既不方便又危险，还会影响教学质量。当时我们只有两个选择：请低年级每五班并成四个班，也就是要抽出其中一班，把小朋友拆成四小组再并到其他班级；或者请低年级的小朋友分别上下午上课，也就是如果这个月一年级上早上的课，二年级则上下午的课，一个月后交换。这样的决定引起了很大的争执，每位家长都担心孩子的生活作息与教学质量的问题，因此学校不得不立刻召开说明会。

当时我担任一年级的级任老师，我仔细考虑后，很谨慎地告诉我的家长们："经过这场天灾，幸运的我们都还能全家生活在一起，所以不但要感恩，还得彼此珍惜，更要让生命发光发热，学习助人为善。现在我们的大姐姐和大哥哥没有教室可以用，他们个子大，课程又多，请他们拆班、合班或读上下午课都不适合，我们的孩子年纪小、个子小、课程也少，由我们来帮助高年级的学长学姐是最适合不过的了。因此不管校长最后的决定是什么，我们都乐于接受。如被拆班很好，可以跟其他四位老师学本事，但要记得回来教刘老师；如果是别班到我们班，也很好，人多就人气旺，也能多认识几

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​ 教育秘诀：父母的好习惯决定孩子的大未来
第1节：序言
第2节：学习自己做决定(1)
第3节：学习自己做决定(2)
第4节：独立完成事情(1)
第5节：独立完成事情(2)
第6节：懂得感恩(1)
第7节：懂得感恩(2)
第8节：独立思考，有自己的观点(1)
第9节：独立思考，有自己的观点(2)
第10节：注重细节(1)
第11节：注重细节(2)
第12节：立即动手，并坚持下去(1)
第13节：立即动手，并坚持下去(2)
第14节：节俭但不吝啬(1)
第15节：节俭但不吝啬(2)
第16节：对承诺尽力去实现(1)
第17节：对承诺尽力去实现(2)
第18节：对承诺尽力去实现(3)
第19节：做事分清轻重缓急(1)
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