图形思考与表达的20堂课

(副标题)：无 ;

(作者): 【日】久恒启一, 梁世英, ePUBw.COM ;

内容简介：

​ 前言 “图解教室”开场白
相信图解的力量
我三十几岁任职于日本航空（JAL）时，第一次体验到图解的力量。那时我负责处理一件棘手的工作——劳动关系协调。在和工会协商之前，光是在取得公司内部的共识方面，就已经是要命的工作了。
但是，在一次会议上，当我使用图解进行说明后，提案竟然很快就被通过了。我把到当时为止的所有事情经过和未来该做的事情，用图解的方式全部汇总在一张B4纸上。大家看了以后都相当惊讶，一句话都说不出来。听说后来他们在私底下纷纷讨论：“过去我们制作的资料，到底算什么？”
那时，我暗自惊讶，心想：“难道说，好好利用图解，就能让工作进行得更顺利？”甚至在心中浮现这样的想法：“虽然那些精英对待文章非常挑剔，但也许他们不善于图解。”事实上，在进行协商的过程中，那些原本老是挑三拣四的人，也几乎没提出异议。这是我在职场中，第一次因图解获得了成功。
如果无法把劳动关系协调的提案、重点与过程讲清楚，根本无法在会议上通过。所以，我用一张B4规格的白纸，将劳资关系双方的提案、要求与主张全都画进图里。绘制那张图非常耗时，甚至常常拿回家熬夜工作。不过，也曾发生画图解画到天亮时，解决问题的修正案突然就浮现于脑中的情形。也就是说，为了思考如何绘制那张图，甚至连解决方案都一起涌现了。
实际上台做汇报时，用图解进行说明也相对容易让大家理解与认同。即使有人提出比较刁钻的问题，因为所有的思考与答案已经在我脑中仔细整理过一遍，对大部分问题也能顺利回答。
通过这次的经验，我发现图解不仅能激发我们构思问题的解决方案，也能在说服别人时发挥很大作用。
当上宣传部课长后，我建议属下也学着善用图解，尽量以图解的形式提交资料，结果部门内的沟通变得活跃，属下的各种优点也逐一浮现。因为在他们提交给我的图解资料中，常常会有连我都没能想到的切入点，或是图解的某一部分做得非常好，给我许多新的启发。
在看文字类资料时，我们很容易无.....

目录预览：

​ 图形思考与表达的20堂课
前言 “图解教室”开场白
第1章 Back to Basics 基础篇 关键词、圆圈、箭头──从图解的基本技巧开始学起
第1课 欢迎进入图解思考、图解沟通的世界！ 以图解锻炼思考力与构思力
再见了！条目式写法
图解有利于表达，也能帮助思考
没有所谓“完美的图解”
讨论，让图解更上一层楼
第2课 圆圈与箭头，让任何事物都能图解 表达结构和关系的图解流程与技巧
如何以“图”解读“文章”？
用6种圆圈表达关系、位置、结构
用7种箭头表达移动、顺序、方向、关系
尝试用圆圈和箭头描述日常熟悉的事物
第3课 胆大心细是图解的基本原则 以鸟瞰的视角从整体架构着手
鸟瞰，就能看清整体
完成分组之后，加上关键词
凸显核心主题
别忘了留意细节
第4课 图解必备的要素──标题和结论 磨炼萃取本质的能力
善用字典找寻关键词
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