高效写作:突破你的心理障碍

admin 2022年08月13日 161次浏览

高效写作:突破你的心理障碍

(副标题):无 ;

(作者): [美]乔利·詹森 ;

内容简介:

前言

学术要想出成果,归根到底就要做到三条:感兴趣,勤动笔,压力小。现在的问题是学术生活恰恰与此相悖:课题是负担,动笔真是难,压力大如山。

外界往往认为学术环境是一个写作友好型环境。我们都知道,并非如此。是的,我们有寒暑假,每天只有几堂课。但是,我们的工作环境不仅忙碌,而且要求高、琐事多,静心写作绝非易事。学术界是很残酷的(要么发表文章,要么白写一场),同时又为写作蒙上了一层神秘的面纱。我们要搞清楚——全靠自己——如何出成果、教学生,还要为学生和同事服务。

我们要为自己创造更好的写作条件——想办法多写、勤写感兴趣的课题,并且可以出学术成果。但是,我们首先要停止抱怨环境或者我们自己。我们抱怨的事情太多,还隐隐地担心自己懒惰、不自律。这些都是合理的,但是学术环境之所以对写作不利,还有另外的原因。不管在什么情况下,只要打开思路,锤炼本领,我们就能更好地进行学术写作。

本书主要关注学术写作的过程,而非内容。在学术论文或专著的语体和发表流程方面,已经出了很多有价值的书籍。本书要解决使你不能安心进行学术写作的种种困扰。你将会了解到如何建立和维持“感兴趣、勤动笔、压力小”的写作过程,无论你如何笔尖滞涩、心灰意冷、身处逆境。

接下来,我会要求你放弃臆想:为了出成果,到某种特殊的环境,成为某种特殊的人。我会要求你不要妄自菲薄,以为自己不知如何勤写、爱写。我会要求你不要再抱怨教学与院务工作(以及学生与同事),说它们占用了你的时间,抽干了你的精力。抛弃这些借口,解放自己,解决真正的问题。

在之后的几个部分里,我会分别谈一谈大众和学者心目中,哪些因素有利于、哪些又不利于写作过程。我还会融入自己在写作上的挣扎和思考,这来自于我三十多年的教授生涯和发起主管塔尔萨大学教工写作支持项目所获得的经验教训。本书介绍的技巧和建议帮助了本校和外校的众多学者,涵盖人文社会科学、自然科学等各领域。诚然

目录预览:

​ 高效写作:突破你的心理障碍(芝加哥大学出版社重磅出品:走出写作心理7种误区,教你高效创作9种策略。《泰晤士报》、美国多所大学教务长联合推荐)
版权信息
给中国读者的一封信
前言
第一章 写作应该有的心态
1.将写作落到实处
2.去“神秘化”
3.要有“工匠精神”
第二章 高效写作的技巧和条件
1.提高写作能力的三种技巧
2.确保时间
3.确保空间
4.确保精力
第三章 走出写作心理误区
1.学会拒绝“加戏”
2.与自己的心魔对话
3.误区一:我要写一部巨著
4.误区二:我是滥竽充数的人
5.误区三:处理完其他事才好动笔
6.误区四:对读者怀有敌意
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