北大中文名师教育谈

(副标题)：无 ;

(作者): 赵国栋, 漆永祥, 郭九苓, 51epub.cc ;

内容简介：

​ 前言
教学是大学的首要任务，人才培养是社会发展的基础，这是人所共知的常识。做好教学工作，最重要的并非理论、方法问题，而是理念、态度、风格等这些需要潜移默化的“无形”因素，难以通过研究论文的形式表达清楚。北大中文系是中国教育的一面旗帜，学术水平、教学与人才培养的质量世所公认，中文系名师的教学经验、意见和建议都是宝贵的精神财富。通过座谈和采访的形式，把北大中文系老师如何教学、如何指导学生，以及对自身研究工作的感悟、对教育工作的理解发掘出来，是一项很有必要、很有价值的工作。
做好此项工作非常有挑战性。中文系的名师，其语言文字能力、思想水平均为上乘，并且著述丰厚，动辄数百万言。为了能充分体现出名师的教学个性与本专业独到的学术思想、理念，我们是本着“穷尽材料”的原则来进行采访准备的。被访老师所有能找到的文章著作、讲座教学录像、网上的相关资料我们都要浏览一遍，以期从中找到闪光点和需要深入发掘的问题。在采访中我们更是非常紧张，要真正理解被访者的思路和他们所阐述的问题，抓住稍纵即逝的线索，并按照对方的逻辑进行提问或回应，这样采访过程才能流畅自如、精彩深刻。后期编辑整理也是一项艰巨的任务，因为即使是一代名师，即兴谈话时很多用词也是不准确的，逻辑与思路是跳跃、交叉的。口语与书面语言是两种不同的体系，谈话时虽然被访老师“妙语连珠”，但离开了当时的语言环境，录音整理后的原始记录也有点儿“不忍卒读”。要理顺逻辑、美润语言、分出章节、设计整篇文章的起承转合。很多时候还要顺着被访者的思路，以被访者的口气，将采访时“遗漏”但对整个文章不可缺少的内容补充完整。这个过程就如同建造一座精美的建筑，要反复打磨、推敲、调整。还有非常关键的一点，最后的文章要得到这些语言文学专家的认可。在我们精益求精的努力下，大多数文章被访老师都改动比较少，当然也有一些老师进行了很大幅度的细致修改，这应该说是我们对老师的思想在理解上还.....

目录预览：

​ 北大中文名师教育谈
前言
古代文学
教学道路，知识人生 ——葛晓音老师访谈
厚积薄发的探索者 ——李零老师访谈
探寻文学教育的理想状态 ——张鸣老师访谈
发近代之精微，教前人所未见 ——夏晓虹老师访谈
通古今之变，续唐宋余音 ——钱志熙老师访谈
法君子之道，昭古文之学 ——傅刚老师访谈
传承与担当 ——常森老师访谈
手种名花梦亦随 ——刘勇强老师访谈
现代文学
一路走来 ——严家炎老师访谈
解诗，解学问，解教育 ——孙玉石老师访谈
一位理想主义者的教育观 ——钱理群老师访谈
走出大学体制的困境 ——陈平原老师访谈
读书致广大，治学入精微 ——姜涛老师访谈
唤回学术的活力 ——吴晓东老师访谈
当代文学
与当代诗歌同行 ——谢冕老师访谈
........