生而為人的13堂數學課:透過數學的心智體驗與美德探索,讓你成為更好的人的練習

(副标题)：无 ;

(作者): 蘇宇瑞(Francis Su) ;

内容简介：

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		序言
		這本書不談數學多麼偉大，儘管數學確實是輝煌的志業。這本書也不特別關注數學可以做什麼，儘管不可否認數學可以做很多事情。說得更確切些，這本書要讓數學建立在生而為人，以及活出更圓滿人生的意義為何的基礎上。
		這本書源自我在2017年1月，美國數學協會主席任期屆滿時所做的演講。雖然我是向參加會議的數學家發言，但基本主題是共通的，所談的要旨在出乎我預料的方面引起共鳴。聽眾的含淚回應讓我看到，就連在那些以數學謀生的人當中，也確實有必要談論我們對公眾利益的嚮往，以及我們彼此必須成為更好的人。那場演說經過《量子雜誌》（Quanta Magazine）和《連線》雜誌（Wired）的報導後，我收到許多人的來信，他們接觸數學的經驗和我自己的經驗相似：做得不好時覺得難過，而看到差異可以很大時就充滿了喜悅。
		為了歡迎大家參與交談，我把廣大讀者設定為這本書的對象，尤其是那些認為自己不是「那種喜歡數學的人」。也許讓你在數學裡看見自己的方式，不是由我來說服你相信數學很偉大，或數學做了很多很棒的事，而是由我來告訴你，數學與「生而為人」息息相關。這麼一來，人的最深層渴望就展現出數學的本質，而你只需把它喚醒。
		我不會預設什麼學經歷背景；我知道大家的數學經驗各有不同，用你平常的程度來讀這本書就行了。我會在書裡的不同地方提及幾個數學觀念，嘗試用你可能會用來閒聊哲學、音樂或運動的方式，把這些觀念和你大概知道的事物聯繫起來。或許你是替你認識且正在學數學的人讀這本書，出於這個原因，有時我也會給教育工作者一點建議。不管你的角色是什麼，我都希望你把這本書當作邀請函來讀，把書裡的觀念當成在家中、課堂上或朋友之間，談論如何換個方式想像數學的話頭。

目录预览：

​ 生而為人的13堂數學課：透過數學的心智體驗與美德探索，讓你成為更好的人的練習

序言

∞第1章∞圓滿幸福

∞第2章∞探索

∞第3章∞意義

∞第4章∞遊戲

∞第5章∞美

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