精典教育-斯特娜的自然教育法

副标题：无

作者: (美)斯特娜

内容简介：

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序言

Preface

一位30岁的夫人，生下了一个小女孩——一个不漂亮的小女孩。正是这个小女孩，让母亲的人生自此变得丰富多彩且意义无限；正是这个小女孩，成为至今仍然风靡的自然教育法的典型范例。这个小女孩，3岁时，能够熟练拼写、阅读，并开始写诗；4岁时，可以用世界语完成剧本；5岁时，完成出版多部作品；6岁时，熟练使用打字机，自录经典诗篇千首；8岁时，用世界语翻译了经典名著《鹅妈妈》；9岁时，通过了美国斯坦福大学和威斯康星大学麦迪逊分校的入学考试；10岁时，能熟练使用13门语言……这位夫人就是自然教育法的开创者、斯特娜夫人；这个小女孩就是斯特娜夫人的女儿、小维妮弗蕾德。

小维妮弗蕾德的其他才能同样卓越非凡：她很小的时候就会拉小提琴，弹得一手好钢琴，绘画才能令艺术家都惊叹，数次在国际象棋锦标赛中获奖。可以说，小维妮弗蕾德在音乐、美术、文史、数学、雕塑等诸多领域均才能出众。

当年的小维妮弗蕾德曾自编自创无数经典的知识歌谣，比如《骨之歌》《玛丽的小羊之歌》《五只小猪》《三只瞎眼鼠》《让大黄蜂飞吧》《蜗牛从你的小洞爬出来》《吝啬鬼的灵魂》《小婴儿奇妙长大》等，直到今天，这些歌谣的集萃仍然不断再版，成为父母帮助孩子记忆的最佳读物。小维妮弗蕾德幼时所做的关于美国历史的诗歌至今仍有人能够一字不差地背诵，至少大多数人都知道诗歌的前两句：十四世纪，哥伦布在蓝色的海洋航行；这片土地，这片自由的土地，这片我们深爱的土地……

斯特娜夫人的自然教育法脱胎于老卡尔·威特的早期教育法，她开办了三所自然教育学校，告诉大家如何用最简单的方法将自然学校搬回家。自然教育深信每个孩子都是带着某种天赋降世，母亲有责任开发孩子的天赋；自然教育对想象力和创造力的培养、开发，高于一切；自然教育注重个性化的单独培养，而不是群体模式的同质化培养……斯特娜夫人希望让爱和兴趣成为教育的主导，应该调动孩子所有的感官参与，

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​ 精典教育-斯特娜的自然教育法
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序言
目录
第一篇　什么是自然教育法
1．自然教育法的基础理念
2．自然教育法的5个目标
3．自然教育法的30条原则
第二篇　如何使用自然教育法
1．工具：1-6岁自然教育工具单
2．使用：自然教育工具怎么用
3．榜样：为孩子树立优等模型
4．牵引：再普通的孩子也是带着天赋降世
5．鼓励：小家伙们依靠我们获得进步
6．强化内部动机：表扬与奖励要恰当
7．交流：不要再用“汪汪”代替“斑点狗”
第三篇　自然属性法则
1．母亲：推动摇篮之手也能推动整个世界
2．食物：大脑要食物来“营养”，不是要食物来“迟钝”
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