让孩子自己去打拼

(副标题)：无 ;

(作者): 郝晋 ;

内容简介：

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前言（1）
2007年3月底，我的女儿郝洁良接到了哈佛大学的“录取通知书”。当时我们感到虽在意料之外，却也在情理之中。我们一直都没有能上哈佛的奢望，只是在考前，我们根据孩子的实力感觉可以试试看，毕竟竞争太激烈了。我们没有像许多家长那样，很早就为孩子制订上名校的目标，也从没有为考取哈佛做任何针对性努力，所以一切看起来都好像是那么轻松和随意。因此，我们也就没有十年寒窗、一朝问鼎的成就感。

对于女儿上哈佛，许多朋友都颇感疑惑，他们说：“没见你们对孩子操什么心”、“没怎么见你们管孩子呀”，还有朋友说我们“胆大”。言下之意，就是说我们没有多管孩子，而“不管”的孩子肯定是不行的，孩子不行居然敢申报哈佛当然是有点儿太“胆大”了。甚至有些朋友认为这是天上掉馅儿饼，撞上了好运气。总而言之，对于洁良上哈佛这件事，朋友们都感到惊奇。对我们来说，孩子上大学只是人生的一个起点，未来的路还很长。我们始终重视的是孩子总体的成长和发展，而不是一时的成败得失。

当然，随后陆陆续续也有不少“取经”的朋友们。这时候我们开始系统思考我们在教育孩子方面的一些理念、方法、策略和得失。

孩子上学后，教育子女成了我们和朋友们在一起经常讨论的一个重要话题。另外，我出国前在太原理工大学电子信息工程系任教。在教学和科研之余，我担任过5年学生班主任和年级主任。对于学生工作，我从来没有抱着应付差事的想法去做。那时我总是认认真真地为学生考虑，为学生好我就是牺牲点儿时间也很高兴；只要学生好，我就有成就感。当时我对学生工作很下工夫，有热情、有想法，也有自己的一些措施。因为按照我们中国的传统，传道、授业、解惑是老师义不容辞的责任；不像在国外，教师更大意义上仅仅是个职业而已。正因为我有学生工作的经历，使我对学生素质、能力的培养也一直饶有兴趣。所有这些因素使我萌生了写点儿东西与关心孩子教育的父母及朋友们共同分享

目录预览：

​ 让孩子自己去打拼
目录（1）
目录（2）
前言（1）
前言（2）
前言（3）
前言（4）
第一章、素质教育和能力培养（1）
第一章、素质教育和能力培养（2）
第一章、素质教育和能力培养（3）
第一章、素质教育和能力培养（4）
第一章、素质教育和能力培养（5）
第一章、素质教育和能力培养（6）
第一章、素质教育和能力培养（7）
第一章、素质教育和能力培养（8）
第一章、素质教育和能力培养（9）
第一章、素质教育和能力培养（10）
第一章、素质教育和能力培养（11）
第一章、素质教育和能力培养（12）
第一章、素质教育和能力培养（13）
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