福禄培尔幼儿教育著作精选

(副标题)：无 ;

(作者): 单中惠 ;

内容简介：

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前言
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编译者前言在教育实践尤其是幼儿园教育实践的基础上，德国教育家福禄培尔（Friedrich Wilhelm August Froebel）撰写了很多著作。其中，有的著作是在他生前出版的，如《人的教育》、《母亲——游戏与儿歌》；有的著作是在他去世后由他的忠实追随者整理汇集出版的，如《幼儿园教育学》、《幼儿发展中的教育》。

《福禄培尔幼儿教育著作精选》一书，从福禄培尔的《人的教育》、《幼儿园教育学》、《幼儿发展中的教育》、《母亲:游戏与儿歌》等著作中进行了选译，主要凸现了他的教育思想，尤其是他的幼儿园教育思想。除《人的教育》外，《幼儿园教育学》、《幼儿发展中的教育》、《母亲:游戏与儿歌》在国内均为首次选译出版。

《人的教育》（The Education of Man）是福禄培尔的一本教育代表作，其副题是“凯尔豪教育机构的教育、教学和训练艺术”，出版于1826年。该书以凯尔豪学校的教育实践经验为基础写成，集中阐述了他关于儿童发展阶段及教育的理论。这是福禄培尔在他早期教育生涯中所形成的教育观点。全书分为五章。这里选译了与幼儿发展和教育相关的第一章和第二章。在第一章“总论”中，福禄培尔主要论述了三个方面：（1）在一切事物中存在着一条永恒的法则，它以一个万能的、富于生命的、永恒的统一体即上帝为基础。（2）教育要适应自然，从儿童诞生起，就不能违反其天性而把成人的形式和使命强加于儿童。（3）人是一个连续不断前进的、始终一贯地从一个阶段向另一个阶段发展的整体。在第二章“幼儿期的人”中，福禄培尔主要论述了两个方面：（1）婴儿期的发展与抚育。这一时期在儿童的发展过程中具有重要的意义，它既是一个“吸吮”时期，又是一个“抚育”时期。（2）幼儿期的发展与教育。与婴儿期相比，这一时期表明真正的人的教育开始了。对于幼儿来说，游戏和语言是他的生活要素。通过《人的教育》一书的出版，福禄培尔

目录预览：

​ 福禄培尔幼儿教育著作精选
前言
目录
第一章 总论（1）
第一章 总论（2）
第二章 幼儿期的人（1）
第二章 幼儿期的人（2）
第二章 幼儿期的人（3）
第一章 两种观点 新年的沉思
第二章 关于促进创造性活动本能的机构的计划前言
第四章 绒球——儿童的第一个玩具（1）
第四章 绒球——儿童的第一个玩具（2）
第七章 球体和立方体——儿童的第二个玩具（1）
第七章 球体和立方体——儿童的第二个玩具（2）
第九章 儿童的第三种游戏与摇篮曲前言（1）
第九章 儿童的第三种游戏与摇篮曲前言（2）
第九章 儿童的第三种游戏与摇篮曲前言（3）
第十一章 儿童的第四种游戏儿童与游戏（1）
第十一章 儿童的第四种游戏儿童与游戏（2）
第十三章 第五种“恩物”（1）
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