父母大学

(副标题)：无 ;

(作者): 崔华芳 ;

内容简介：

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前言(1)
当你的孩子在产房发出第一声啼哭时 ，你有什么想法 ？你是否觉得自己肩头的担子沉重了许多 ？你是否觉得自己拥有足够的能力让孩子获得较好的物质条件 ？你是否觉得自己拥有足够的知识来教育孩子 ？你是否觉得自己能够成为让孩子引以为荣的父母呢 ？在许多父母的心目中 ，有了孩子 ，就有了当父母的资格 。而事实上 ，大部分的父母都忽略了作为施教者对于孩子的重要性 。随着时代的发展 ，家庭教育越来越受到父母的重视 。家庭教育是终身教育 ，它始于孩子的胎儿期 ，0~6岁的教育决定着孩子一生的发展 。在孩子上学后 ，作为大教育组成部分之一的家庭教育既是学校教育与社会教育的基础 ，又是学校教育与社会教育的补充和延伸 。如果父母缺乏对家庭教育的正确认识 ，只是 “ 顺理成章 ” 地 “ 养 ” 着孩子 ，那么这样的父母显然是不合格的 。我国著名作家冰心曾在 《 我们应该怎样做父母 》 一文中这样写道 ：我们称孩子为父母的“爱情的结晶”，仿佛男女两方面由恋爱而结婚，自然而然地生了孩子，孩子是我们恋爱的“后果”，而不是“前提”。但是，实际上，恋爱之所以必须有婚姻，除了男女两方因为“情投意合”、“志同道合”，希望长期共处之外 ，是因为我们还要为我们 “ 爱情的结晶 ” 准备一个健康的家庭环境 ，让他们在我们的协力爱护之下 ，欣欣向荣地生长起来 ，所以我们 “ 保卫儿童 ” 的工作 ，应该是在谈恋爱的时期就开始的 。我们要考虑恋爱的对象 ，在身体健康上 ，在道德品质上 ，在生活习惯上 …… 是否可以做我们孩子的父亲或母亲 ？在准备做父母的时候 ，还要考虑到自己的年龄 、 身体 、 时间 、 精神 、 经济能力 ，是否已经具备了迎接孩子来临的条件 ？条件具备了 ，我们还要有计划地生育 ，比方说 ：我们要几个孩子 ？每个孩子之间 ，要相隔几年 ？孩子要来了 ，我们对于他们的衣 、 食 、 住 、

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​ 父母大学
前言(1)
前言(2)
早期教育(1)
早期教育(2)
早期教育(3)
早期教育(4)
早期教育(5)
早期教育(6)
早期教育(7)
早期教育(8)
早期教育(9)
早期教育(10)
早期教育(11)
早期教育(12)
早期教育(13)
早期教育(14)
品行教育(1)
品行教育(2)
品行教育(3)
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