好奇心:保持对未知世界永不停息的热情

副标题：无

作者: (英)伊恩?莱斯利(IanLeslie);马婕

内容简介：

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引言好奇心：人类的第四驱动力
｜天赋异禀的黑猩猩坎吉｜
研究者们意识到坎吉（Kanzi）是一只天赋异禀的黑猩猩，是从发现它能自学语言开始的。苏·萨维奇–朗伯（Sue Savage-Rumbaugh）和她的同事在美国佐治亚州亚特兰大市附近的语言研究中心花了数月的时间，努力想教会坎吉的养母玛塔塔（Matata）用符号来进行交流。他们采用了一个标有图形的键盘，每个图形与现实世界中的某一事物或者某一动作相对应，比如有一个按键代表“苹果”，另一个按键代表“玩耍”。
尽管玛塔塔异常聪明，但进步始终缓慢。它明白这个键盘可以用于交流，但是未能理解每个特定的标志有着特定的意义。玛塔塔会牵着萨维奇–朗伯的手，把她带到键盘前面，试图将自己的想法传达给她。它会按下任意一个键，然后充满期待地抬头看着萨维奇–朗伯，以为这样她就能理解和明白自己了。例如，它可能会按下有“果汁”图形的按键，但实际上想要香蕉；或者按下“打扮”按键，但实际上是想出去玩。
研究者们与玛塔塔在一起的时候，坎吉通常也会在同一个房间里自娱自乐。在它六个月大时，妈妈玛塔塔被转移到了语言研究中心。作为条件，在玛塔塔参与语言学习的过程中，坎吉也可以和妈妈待在一起。坎吉就像个有多动症的婴儿，在研究室里东奔西窜，它会跳到妈妈的头上，会推开妈妈正打算在键盘上选择按键的手，甚至还会偷妈妈被奖赏的食物。
研究者们注意到当键盘没被使用的时候，坎吉很喜欢去玩，不过这并未引起人们的关注。直到坎吉两岁时，有一天它爬到键盘前，非常谨慎地按下了“追逐”键，之后转向萨维奇–朗伯，看她是否看到了它刚刚所完成的操作。当它看到萨维奇冲它点头微笑时就跑走了，并回头咧着嘴得意地大笑。
那一天，坎吉一共操作键盘120次，内容包括请求特定的食物、玩游戏，或告知它马上将要干什么。让萨维奇–朗伯和她的同事们惊讶的是，显然坎吉已经掌握了这个符号键盘的使用方法，尽管它从未被训练过，甚

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​ 好奇心:保持对未知世界永不停息的热情
本书赞誉
引言好奇心：人类的第四驱动力
｜天赋异禀的黑猩猩坎吉｜
｜劳埃德的自我救赎｜
｜好奇心是人类进步的源泉｜
｜消遣性好奇与认识性好奇｜
｜选择好奇心的理由｜
第一部分 好奇心的原理
01 好奇之旅
｜布莱恩与那把手枪的故事｜
｜语言狂人阿奎列斯｜
｜好奇是一把双刃剑｜
｜为什么智人是如此具有好奇心的动物｜
｜文化造就了人类强大的适应能力｜
02 好奇心是如何产生的
｜婴儿大脑之谜｜
｜儿童的好奇心离不开父母的参与｜
｜指向对儿童发展至关重要｜
｜关于儿童的提问｜
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