5岁前的工作:让孩子爱上自己动手的蒙台梭利家庭实践法
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副标题：无;
作者: 丘山亚未;
内容简介：
前言
这本书接下来将向大家施展“工作的魔法”，25,000对亲子由此改变
在育儿时，你是否有过这些烦恼：
“我家孩子和别人家的孩子比起来真是笨手笨脚的，我看着就心烦。”
“我想让孩子学会独立自主，可孩子不愿意自己一个人做，这是为什么？”
“我家孩子这么静不下心来，也集中不了注意力，这不会都是我的错吧？”
如果正在阅读这本书的你也有上面这些烦恼，何不试着给孩子安排一些“工作”呢？这种“工作”可以有效地培养孩子的能力，而且能消除家长的育儿烦恼。
看到这里，你是否感到不可思议呢？以前的你是不是觉得：
“工作什么的，不都是大人的事吗？”
但是，其实也有适合孩子们的“工作”。这些“工作”不仅会让孩子们干劲满满、成就感十足，也会让他们的身心在这个过程中得到成长。
不过别担心，虽说是“工作”，但也不需要让孩子干什么复杂、特殊的事。日常生活中的小事其实都可以成为孩子们宝贵的“工作”，比如给植物浇浇水、在面包上涂果酱、给蔬菜削皮……
那么，这些“工作”究竟是如何给孩子和父母带来积极变化的呢？
这也是本书接下来即将详细介绍的内容，简单地说就是，如果能够通过给孩子们安排一些“工作”（身边小事）来满足他们内心“想要成长！想要变强！”的本能诉求，那么孩子就不会因为该诉求未能得到满足而任性哭闹；而且，“工作”还能够培养孩子独立完成、独立思考的能力，激发他们的信心和动力。
同时，在目睹了孩子的成长后，大人们也能对自己的育儿方法更有自信。这就是为什么“工作”会给亲子双方都带来积极影响。
这10年来，我持续定期举办面向婴幼儿父母的育儿讲座，从我所研究的蒙台梭利教育法出发，向他们介绍如何“激发孩子的潜力和个性”。
目前，不仅是日本国内的家长，来自其他国家的许多父母也经常向我咨询育儿问题。其实，过去的我在育儿方面也遇到过很
目录预览：
5岁前的工作：让孩子爱上自己动手的蒙台梭利家庭实践法
前言 这本书接下来将向大家施展“工作的魔法”，25,000对亲子由此改变
第1章 5岁前，通过“工作”培养孩子的才能
- 让任性的孩子学着去“工作”吧
- 别错过孩子一生只出现一次的“敏感期信号”
- 为什么说5岁前的教育决定人生
- 培养“五感”和“运动能力” 是最重要的教育
- 日常生活才是培养孩子的最佳舞台
- 如何不急不躁地挖掘“孩子特有的才能”
- 工作带给孩子的4种能力
专栏 大人的工作 请将自己的话记录下来，哪怕就一天
第2章 在安排工作前，你需要了解孩子 - 你是否认为容忍孩子撒娇，他们就会变任性呢
- 不听大人话的孩子，心里究竟在想什么
- 被孩子的叛逆期打败时……
- 孩子“不愿自己动手”，背后都有原因
- 怎么提醒就是不听，该拿这样的孩子怎么办
- 摒弃对孩子的先入为主观念， 育儿就会变得更轻松
- 工作，也能改变父母
专栏 大人的工作 每天都与孩子进行肌肤接触吧
第3章 “工作的魔力”，现在立刻就能够施展！ - 在开始工作之前
- 开始实践！工作的4个步骤
- 各年龄段孩子