简明拉丁语教程;副标题：无;作者: 雷立柏;内容简介：​前　言亚平宁半岛的中部地区（罗马周围地区）被称为Latium（拉丁姆），这里是拉丁语的发源地。最早的拉丁语铭文出自公元前六世纪，而大约在公元前250年拉丁语作者开始创造出比较多的文献文学作品。在罗马人统治迦太基和希腊时，拉丁语已基本形成（约公

虾米妈咪育儿正典;副标题：无;作者: 虾米妈咪;内容简介：​ 推荐序一 育儿无小事 育儿说难也真难，说不难也真不难，关键在于是否掌握了正确的育儿知识与方法。本书的作者既是一位养育过孩子的妈妈，又是一位具有多年儿科临床及保健经验的医师；既具有丰富的、最新的育儿理论知识，又具有解决

牛津通识读本:设计,无处不在;副标题：无;作者: 约翰•赫斯科特 (Keskett J.);内容简介：​序言柳冠中“设计”一旦被囿于一种“物”的设计的话，设计师就已经被这个物的概念和现象束缚了创造力。“设计”应被认为是有关人类自身生存发展的“本体论”、“认识论”和“方法论”。而“工业设计”则是工业

牛津通识读本:牛顿新传;副标题：无;作者: 艾利夫;内容简介：​前言在维多利亚女王时代的英国，每位学童都知道艾萨克·牛顿爵士是一位无与伦比的数学天才和科学天才，而且大部分学童还能基本道出牛顿的主要科学发现。在光学上，牛顿发现白光并不是自然界中的基本元素，而是由几种更基本、更原始的光线混合组成的。物

第一推动丛书·物理系列:宇宙的结构-空间、时间以及真实性的意义;副标题：无;作者: B·格林;内容简介：​总序科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。科学总是寻求发现和了解客观世

电影是什么?;副标题：无;作者: 安德烈·巴赞;内容简介：​译者前言　我和巴赞的《电影是什么？》结缘我和《电影是什么？》结缘“文化大革命”终结后，举国上下拨乱反正。1978年，我通过笔试，考入影协，总算学以致用，在《电影艺术译丛》编辑部谋职，重拾译事。专业荒疏十余年，补课如饥似渴。先是读了米特里的

牛津通识读本:文学理论入门;副标题：无;作者: 乔纳森•卡勒 (Culler J.);内容简介：​序言赵宪章乔纳森·卡勒（Jonathan Culler，1944——），1966年毕业于哈佛大学，1974年获牛津大学比较文学博士学位，1975年任耶鲁大学教授，后执教于康奈尔大学，当代美国著名文学理

牛津通识读本:科学革命;副标题：无;作者: 劳伦斯·普林西比;内容简介：​序言吴国盛自柯瓦雷创造“科学革命”这个概念以概括16、17世纪欧洲思想所发生的激进变革以来，它成了科学史家们最热切关注的中心话题。围绕这个话题，70年来产生了多种不同的编史纲领、数以百计的专门著作和几代优秀的科学史家。事实上

牛津通识读本:科学哲学;副标题：无;作者: 萨米尔•奥卡沙;内容简介：​序言李醒民从1978年读研究生算起，我接触、关注、研究科学哲学（philosophy of science）已有三十个年头了。文章和著作没有少撰写，译文和译著没有少迻译，阅读的科学哲学书籍当然不会太少。但是，像手头这本通俗易懂

牛津通识读本:海德格尔;副标题：无;作者: 迈克尔•英伍德 (Inwood M.);内容简介：​序言陈嘉映很多学者不建议学生读导论，要读就读原著。我的看法不尽相同。当然，我同意，导论绝对无法代替原著，有心钻研者，必须以读原著为主。哲学著作并非意在提供一个真命题集，它倒更像一件作品。单说伟大思想家们

第一推动·读懂量子物理的四大经典;副标题：无;作者: 51epub.com;内容简介：​总序科学，特别是自然科学，最重要的目标之一，就是追寻科学本身的原动力，或曰追寻其第一推动。同时，科学的这种追求精神本身，又成为社会发展和人类进步的一种最基本的推动。科学总是寻求发现和了解客观世界的新现象，研究和

认知迭代;副标题：无;作者: 卡罗琳·威廉姆斯;内容简介：​序言　来吧，一起拯救我们的大脑秋叶　秋叶PPT创始人我们每天都在使用大脑，但我们最缺乏了解的恰恰是自己的大脑。大脑并不一定在帮助我们解决问题，很可能给我们制造麻烦，比如：注意力缺失，忘掉重要的事情，为琐碎的事情焦虑，怀疑自己的能力，担心未

脑力触发:记忆冠军的大脑训练术;副标题：无;作者: [德]克里斯蒂安娜·施滕格（Christiane Stenger）　著;内容简介：​作者简介作者克里斯蒂安娜·施滕格出生于1987年，是德国著名的神童，智商高达145，被称为“比爱因斯坦更聪明的女人”。她以德国有史以来最快的速度完成了高中和大学的

让天赋自由;副标题：无;作者: 51epub.com;内容简介：​做教育创新真正的引领者李一诺一土学校创始人，2016年“全球青年领袖”做教育创新的，通常有两类最极端的人，一类是最虚妄的人，一类是最谦逊的人。为什么是最虚妄的人？因为“创新+教育”太容易成为“卖点”，太容易制造焦虑，又被作为消除焦虑

电影通论;副标题：无;作者: 陈晓云;内容简介：​作者简介主编：陈晓云，北京电影学院教授、北京电影学院学报副主编、北京电影学院首届电影学博士。主要从事电影研究与教学，先后执教于浙江师范大学、西藏民族学院（援藏）、浙江大学等高校，出版《作为文化的影像——中国当代电影文化阐释》、《绚丽的时空——电影·

申论;副标题：无;作者: 华图教育;内容简介：​前言申论是测查从事机关工作所需基本能力的考试科目，兼备知识性与能力性，是一种新型综合能力测查方式，是选拔和检测国家公务员及其他文职人才的有效测评工具，是大学生、研究生成才的一门“课程”，是行政管理、领导科学、语言逻辑的交叉学科。它不是一次入学考试，而

有吸收力的心灵;副标题：无;作者: 玛丽亚•蒙台梭利;内容简介：​前　言《有吸收力的心灵》是蒙台梭利最受欢迎、最能体现她富有改革意义的教育思想著作。这本书在全球以多种语言文字不断再版，充分表明她的声音终于在有关教育和人类潜能的辩论中受到世人关注。她对儿童发展和传统教育的研究，对于家长、教育工作者、

蒙台梭利儿童教育经典原著;副标题：无;作者: 玛利亚·蒙台梭利;内容简介：​《蒙台梭利儿童教育经典原著》本套蒙台梭利儿童教育经典自2002年在国内问世以来，受到了当今父母和教育工作者的好评，并被国内幼儿园和蒙氏教育培训机构作为教材和推荐读物，成为家教类图书的畅销品。该系列在原全套五本的基础上，新增

超实用15000词分类速记;副标题：无;作者: 俞敏洪;内容简介：​音频下载链接：http://download.dogwood.com.cn/guonei/15000ci.zip目录预览：​超实用15000词分类速记版权信息目录前言Chapter1 居家琐事会表达01 一天好开始02 洗漱打扮0

让大脑自由;副标题：无;作者: （美）梅迪纳;内容简介：​BrinRules推荐序112条定律，让大脑更聪明百度公司总裁张亚勤今年夏天，我在西雅图休假的时候，读了约翰·梅迪纳的著作Brain Rules——最初我是被“大脑定律”这个别致的书名吸引，所以打算翻翻，只读了几页便有不忍释卷的感觉。后来，