牛津通识读本:国际移民;副标题:无;作者: 科泽(Khalid Koser);内容简介:序言宋德星在当今世界,尽管绝大多数人都生活在被称之为“国家”的领土共同体之中,但仍有相当规模的人群,由于各种原因,采取各种形式,包括以合法的和非法的途径,进行着跨国界的流动。其中,国际移民就是最常见的人员国际
牛津通识读本:广告;副标题:无;作者: 温斯顿•弗莱彻;内容简介:序言刘林清初冬时节,阅读书稿,回顾往事,感慨良多。我从事广告学研究和教学已经整整31年,我的第一本专著《中国广告学》已经出版了25年。在忙忙碌碌与冥思苦想中写过多本广告学的教材,在思路整理、结构安排、学术观点表达方面都有着太多的遗
牛津通识读本:社会学的意识;副标题:无;作者: 史蒂夫•布鲁斯;内容简介:前言社会学影响力的一个表现是,它既受人欢迎也遭人谩骂。确立已久的学科笑它是一位笨拙的新来者,却又采纳它的观点。普通人嘲弄那些以此为职业的人,却又将社会学的某些假设视为理所当然。政府指责这一学科危害道德和社会秩序,却又聘用社
申论;副标题:无;作者: 华图教育;内容简介:前言申论是测查从事机关工作所需基本能力的考试科目,兼备知识性与能力性,是一种新型综合能力测查方式,是选拔和检测国家公务员及其他文职人才的有效测评工具,是大学生、研究生成才的一门“课程”,是行政管理、领导科学、语言逻辑的交叉学科。它不是一次入学考试,而
电影是什么?;副标题:无;作者: 安德烈·巴赞;内容简介:译者前言 我和巴赞的《电影是什么?》结缘我和《电影是什么?》结缘“文化大革命”终结后,举国上下拨乱反正。1978年,我通过笔试,考入影协,总算学以致用,在《电影艺术译丛》编辑部谋职,重拾译事。专业荒疏十余年,补课如饥似渴。先是读了米特里的
电影通论;副标题:无;作者: 陈晓云;内容简介:作者简介主编:陈晓云,北京电影学院教授、北京电影学院学报副主编、北京电影学院首届电影学博士。主要从事电影研究与教学,先后执教于浙江师范大学、西藏民族学院(援藏)、浙江大学等高校,出版《作为文化的影像——中国当代电影文化阐释》、《绚丽的时空——电影·
简明拉丁语教程;副标题:无;作者: 雷立柏;内容简介:前 言亚平宁半岛的中部地区(罗马周围地区)被称为Latium(拉丁姆),这里是拉丁语的发源地。最早的拉丁语铭文出自公元前六世纪,而大约在公元前250年拉丁语作者开始创造出比较多的文献文学作品。在罗马人统治迦太基和希腊时,拉丁语已基本形成(约公
牛津通识读本:医学伦理;副标题:无;作者: 霍普(Tony Hope);内容简介:序言孙慕义医学伦理关系产生于远古时期,医学道德的思想也源远流长,但医学伦理学真正成为一门指导医学伦理关系、医学道德决策和行为选择的学科,还是在20世纪初。由于生命科学技术和医学本身的发展,以及人们的健康需求,医学伦
牛津通识读本:我们时代的伦理学;副标题:无;作者: 西蒙•布莱克本 (Blackburn);内容简介:前言这本“非常简明导论”是我的另一本入门级作品《思考》的姊妹篇,但它比《思考》更短小精悍。《思考》从以往哲学导论枯燥乏味、毫无趣味性的窠臼中跳出来,这本伦理学读本的写就则是基于另一种考虑,即大多
牛津通识读本:简明逻辑学;副标题:无;作者: 格雷厄姆•普里斯特 (Priest G.);内容简介:前言逻辑学是最古老也是最现代的学科门类之一。它始于公元前4世纪。比它更古老的学科只有哲学和数学,三者紧密相连。19和20世纪之交,逻辑学发生了变革,引入了新的数学技巧。过去的50年里,逻辑学在计算
让天赋自由;副标题:无;作者: 51epub.com;内容简介:做教育创新真正的引领者李一诺一土学校创始人,2016年“全球青年领袖”做教育创新的,通常有两类最极端的人,一类是最虚妄的人,一类是最谦逊的人。为什么是最虚妄的人?因为“创新+教育”太容易成为“卖点”,太容易制造焦虑,又被作为消除焦虑
有吸收力的心灵;副标题:无;作者: 玛丽亚•蒙台梭利;内容简介:前 言《有吸收力的心灵》是蒙台梭利最受欢迎、最能体现她富有改革意义的教育思想著作。这本书在全球以多种语言文字不断再版,充分表明她的声音终于在有关教育和人类潜能的辩论中受到世人关注。她对儿童发展和传统教育的研究,对于家长、教育工作者、
走不出的风景•大学里的致辞、以及修辞;副标题:无;作者: 苏力;内容简介:苏力 北京大学法学院教授。祖籍江苏,1955年愚人节出生于安徽合肥。少年从军,再当工人;1978年恢复高考后,复转军人进了北大法学院。1985年读研期间赴美留学,先后获硕士、博士。1992年回北大法学院执教至今。先后发表论
物质深处:粒子物理学的摄人之美;副标题:无;作者: 【美】舒姆(Schumm, B.A.);内容简介:丛书序北京开放大学以培养有持续职业发展能力、有追求更高生活品质能力的现代公民为目标,积极致力于推进通识教育工程,提高广大学习者的整体文化素质,促进首都市民终身教育体系构建和学习型城市建设,努力实
汉译英常用表达式经典惯例;副标题:无;作者: 陆国强;内容简介:前言为对比英、汉两种语言在概念表达结构上的异同,揭示两种语言的转换规律,从而为英语教学和翻译实践提供理论支持和实践指导,编者根据概念能力理论(the theory of conceptual competence),与计算机专家合作
汉语音韵-文史知识文库典藏本;副标题:无;作者: 王力;内容简介:彭林所著的《中国古代礼仪文明》以历史的高度,把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视,向您展示五千年文化的各个方面。本书前人创造了无与伦比的灿烂文化,春秋战国的诸子哲学,韩柳欧苏的大块文章,明清之际人生画卷,无不表现了对
牛津通识读本:资本主义;副标题:无;作者: 詹姆斯•富尔彻 (Fulcher J.);内容简介:序言颜鹏飞什么是资本主义?它走向何处?这两个问题是困扰人类数百年且颇具争议的重大问题。西方学者对上述问题各持己见,众说纷纭,给资本主义戴上了形形色色的新帽子,如“晚期资本主义”、“新帝国主义”、“慈善
牛津通识读本:选择理论;副标题:无;作者: 迈克尔•阿林厄姆;内容简介:前言阿尔伯特·爱因斯坦是这样来介绍他那本充满智慧的《相对论》的:本书欲尽最大可能,使读者准确深入地了解相对论。这些读者从科学和哲学的一般角度,对相对论颇感兴趣,却苦于无法熟练运用理论物理学中的数学工具。本书假定读者具备能通过
牛津通识读本:哈贝马斯;副标题:无;作者: 芬利森(James Gordon Finlayson);内容简介:前言于尔根·哈贝马斯其人于尔根·哈贝马斯是二战后最为重要、拥有最广泛读者面的社会理论家之一。他的理论著作在人文和社会科学的许多不同领域都产生了重要影响。任何研究社会学、哲学、政治学、法学
牛津通识读本:尼采;副标题:无;作者: 迈克尔•坦纳 (Tanner M.);内容简介:序言周国平尼采在现代西方哲学史和思想史上的重要性毋庸赘言,但是,要对尼采哲学做一个简明的解说却是一件难事。别的哲学家,尤其别的德国哲学家,都有意识地构筑体系,仿佛已经亲自把展厅布置好,导游只需带游客循序参观就