玩耍是最认真的学习;副标题：无;作者: 【美】彼得·格雷;内容简介：​你的孩子特别排斥去学校吗？你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗？你的孩子总是不愿集中精神上课吗？你的孩子总是处于失学的边缘吗？本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授，他的儿子由于无法适应传统学校的规训，被迫选择进

游戏天性;副标题：无;作者: 51epub.com;内容简介：​赞誉2003年美国“美好生活图书奖”最佳心理学类图书凯西·赫什-帕塞克博士是儿童心理与认知发展领域的泰斗，她参与指导设计的乐高玩具影响了全世界无数儿童。本书以大量科学研究为依据，揭示了玩耍对儿童的重要性。玩耍不仅是儿童学习的方式，也是

满分学习法:从高效学习到满分人生;副标题：无;作者: 柳柳;内容简介：​高效能人士有什么秘诀？为什么有的人可以成为学霸、精英，或在某一领域成为领军人物？如何像他们一样成绩好、表现突出、成为杰出的人才？哪些学习方法，可以让我们在生活和工作中始终保持卓越？本书作者根据多年在学习方法领域的研究经验，介绍

深度强化学习;副标题：无;作者: 王树森;内容简介：​序言格物致知，知行合一强化学习研究序贯决策问题，它同监督学习、无监督学习一起构成机器学习的三大学习范式. 强化学习像无监督学习一样不存在有标签的训练集，但它通过与环境交互并在奖惩制度的不断刺激下驱使系统学习如何最大化自己的利益或最小化自己的损失

永不停息的宇宙:经典物理到量子物理的转折;副标题：无;作者: 马克斯·玻恩;内容简介：​这是一本关于原子物理学发展的科普书，讲述了20世纪50年代之前，几代科学家如何打破经典力学的禁锢，并搭建现代物理学高楼的过程。作者由浅入深、从宏观到微观：首先介绍气体、花粉等大分子的运动和性质；然后从原子、电子

核心评估与训练:核心能力的精准测试与针对性发展;副标题：无;作者: 美国人体运动出版社;内容简介：​核心训练在保持健康、预防损伤、提升运动表现和康复治疗方面发挥着重要的作用。本书详解核心功能解剖学，如何对客户进行身体评估和功能性测试，及计划设计的基础原理。本书还提供了130余个核心训练动作，涵盖核

有解:高效解决问题的关键7步;副标题：无;作者: 奉湘宁；顾淑伟;内容简介：​本书致力于帮助读者提高解决问题的能力。作者融会贯通了10年来的问题解决研究所得与3万余个真实案例处理经验。重新定义了“问题”的概念，揭示了问题反复出现的真相。本书以“KSME问题解决7步法”和30余个工具为明线，以解决问

文言文常识精讲;副标题：无;作者: 陆平 主编；喻旭初 主编;内容简介：​本书分为词法、句法、章法三部分，后附虚词专题，系统讲解文言文词汇、语法知识。全书共约150个词条，基本涵盖了文言文中存在的语言现象，为初学者提供一套理解、分析文言文的理论工具。每个词条后附有若干例句，通过对例句的讲解和分析，

教育的本质;副标题：无;作者: ［英］阿尔弗雷德·诺思·怀特海;内容简介：​前言《教育的本质》是英国着名数学家、哲学家和教育家阿尔弗雷德·诺思·怀特海的一本有关教育的文集。该书比较全面地反映了他的教育观点。作者根据亲身体验，以及作为数学家和哲学家对生活的敏锐观察和思考，提出了一系列新颖而独到的教育

敏捷型人才培养;副标题：无;作者: 王琦;内容简介：​在当今这个快速发展的时代，企业对人才的需求也在不断变化。传统的人才培养模式已经无法满足现代企业的需求，因此一种新的人才培养模式——敏捷型人才培养应运而生。本书详细阐述了敏捷型人才培养的核心理念，包括快速响应、持续改进、灵活适应等，提供了一系列实

思考:耶鲁大学改变人生的一堂思辨课;副标题：无;作者: 安宇敬;内容简介：​标题：《思考：耶鲁大学改变人生的一堂思辨课》正文：嗨，朋友们！今天我要向大家隆重推荐一本超级棒的书——《思考：耶鲁大学改变人生的一堂思辨课》。这本书是由美国著名哲学家迈克尔·桑德尔所著，它不仅仅是一本哲学书籍，更像是一场思

尖叫的数学:令人惊叹的数学之美;副标题：无;作者: 翁贝托·博塔兹尼;内容简介：​前言它们在数百年的黑暗中闪耀，用数学照亮了人类的历程世上存在先后。人类的事件更迭总是有先有后，事物和历史的本质亦是如此。先与后被一瞬间划分——一个影响了数十年，甚至数百年的决定性瞬间。大自然以一种不可预知的方式运转着

学好数学并不难:代数+几何;副标题：无;作者: 孙亮朝;内容简介：​自序调查显示，很多人讨厌数学．这样的结果并不让人感到意外，因为在传统教育体制的束缚下，数学被教条化甚至被妖魔化了，大家所认识的数学只是课本上的数学、试卷上的数学，是僵化的数学．在我看来，这个世界上应该只有两种人：一种是喜欢数学的，

学会提问#思考力丛书#;副标题：无;作者: 尼尔·布朗;内容简介：​赞誉PRAISE（按姓氏笔画排序）在本书的帮助下培养清晰的思维，既能让你获得一种生存能力，也能提升你的人格魅力！——贝小戎 《三联生活周刊》资深主笔尽信书，不如无书——信息爆炸时代，专家满天飞，盲信比不信还糟糕。如果你希望成为一个

学习力脑科学;副标题：无;作者: 陈立翰;内容简介：​信息时代的海量信息、多渠道的并行任务以及高负荷的快速学习，都给我们在进化上落后的大脑带来了巨大的认知挑战，也让我们处于不断分心、无法进入深度学习的“认知贫穷”状态。因此了解大脑的认知规律，掌握科学的大脑使用方法，才能让我们不断提升学习力，摆脱死

如何成为更聪明的人;副标题：无;作者: 【英】布莱恩·格里瑟姆;内容简介：​一无所知的麻烦不大，错误认知的麻烦才大。研究显示，错误认知并非因为愚蠢或无知，而是被脑补和不完整的信息束缚住了思维。我们并不天生就擅长思考，但面对越来越不可控的未来，我们终身都需要深化思考，因为思维的深度，决定了未来的高度

大概念教学:素养导向的单元整体设计;副标题：无;作者: 刘徽;内容简介：​本书在对大概念进行理论廓清的基础上，从教学设计的四个维度对大概念教学进行架构，结合具体的案例进行解释。重点回答大家关心的问题，如“为什么要进行大概念教学？它如何体现素养导向的课堂转型？”全书共分为五章，第一章是对大概念的理论

听,被低估的学习之道;副标题：无;作者: 莫妮卡·布雷迪-迈罗夫;内容简介：​我们一天听到的信息，相当于一周说的话、一个月的阅读、一年的书写。听是我们重要的学习途径，而听的能力会影响我们一生。但传统的学习方法中大大低估了听的重要性。本书作者通过25年的听觉教育实践发现，听的能力可以教授、练习和提高

启动大脑;副标题：无;作者: 51epub.com;内容简介：​东尼·博赞为新版“思维导图系列”致中文读者的亲笔信译文 今年，新版“思维导图系列”和雷蒙德·基恩为我撰写的传记将在中国出版发行，数百万的中国读者将开始接触并了解思维潜能开发的相关知识和应用。这无疑是一个具有历史意义的重要时刻——它预示

县中的孩子:中国县域教育生态;副标题：无;作者: 林小英;内容简介：​“考出一个清、北学生，掩盖了县城中学的多少瑕疵！” 流失优质生源与师资、超级中学强势崛起、“分数为王”的单维高强筛选……北大教育学院林小英历时3年，深入6个省份7个县域25所不同层级学校，一部多角度展现中国县域教育生态的田野调